Отчет по изо о педпрактике

Отчет по изо о педпрактике

Учебная педагогическая практика проходила с Ознакомление с местом проведения практики. Знакомство с директором школы, заместителями по учебной и воспитательной работе, психологом и социальным педагогом. Прохождение инструктажа по охране труда и противопожарной безопасности. Знакомство с 5 классом, в котором будет проходить практика, ознакомление с работой классного руководителя и учителей-предметников.



Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
>> ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ <<


Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения бытовых вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь по ссылке ниже. Это быстро и бесплатно!

ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ
Содержание:

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
>> ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ <<

Статьи Отчет по практике.

Отчет по педагогической практике

Войти через uID. В статье дан примерный образец написания психолого-педагогической характеристики на студента ученика , с разбором типа темперамента и акцентуации характера. Даны рекомендации по ведущей деятельности студента ученика.

Образец характеристики предназначен для психологов, педагогов, классных руководителей. Пример характеристики студента колледжа содержит в описательные анализ результатов учебной и воспитательной деятельности с конкретными примерами. Характеристика на студентку педагогического колледжа, проходившую практику в школьном летнем лагере.

Характеристика пишется воспитателем - учителем о работе и проведённых мероприятиях этой студентки. Характеристика на студента-практиканта педагогического колледжа составлена методистом. В характеристике отмечены профессиональные качества студента, его отношение к работе с детьми. На протяжении всей практики студентка показала ответственное отношение к педагогической деятельности, исполнительность, дисциплинированность самостоятельность.

А также проявила высокий уровень педагогического такта и привязанность к детям. Анализ написан воспитателем за которым был закреплен студент-практикант. Он необходим для того, что бы воспитатель в письменной форме проанализировал каждое действие практиканта во время проведения занятий с детьми.

Конструктивный анализ занятий предназначен студенту для приложения к отчету-справке. Образец написания характеристики студентки-практикантки предназначен для учителей, курирующих педагогическую практику.

Данная характеристика написана на студентку, преподававшую английский язык, и отражает конкретные особенности предмета. Однако, большая часть документа универсальна и может быть использована для характеристики студентов других специальностей.

Характеристика составлена на студентку педагогического колледжа, проходившую преддипломную практику на базе коррекционного класса 4 вида класс коррекции по зрению общеобразовательной школы. Характеристика положительная, так как студентка старательно выполняла все рекомендации, творчески подходила к подготовке уроков и внеклассных мероприятий.

Данная характеристика составляется учителями, работающими в лагере дневного пребывания ЛДП или детских оздоровительных центрах ДОЦ для студентов-практикантов. Учебное заведение, направляющее студента на летнюю педагогическую практику, требует от него отчет и характеристику, как основной документ, подтверждающий качество его работы с детьми.

Этот документ служит основанием для оценки его деятельности. Характеристика отражает анализ работы студента, его отношения, компетенции, знания теории и методики работы и применение знаний на практике. В течение многих лет в нашей школе проходят педагогическую практику студенты-практиканты педагогического колледжа. Я являюсь учителем-наставником будущих молодых специалистов.

Данная характеристика написана на одаренную студентку-практикантку. Материал будет интересен для педагогов педагогического колледжа, для руководителей педагогической практики студентов. В документе анализируются этапы прохождения практики, начиная со знакомства с детским коллективом и заканчивая анализом тех уроков, которые провел студент. Освещается перечень методической документации, которую изучил и освоил практикант.

Раскрываются особенности сложившихся взаимоотношений начинающего педагога и детей школьного возраста. В заключении выставляется отметка за пройденную практику. Пушкина и М. Лермонтова, хорошую эрудицию в смежных областях знаний: живописи, музыке; умение чётко определять цели и задачи урока, предвидеть его конечный результат. Материал представляет интерес прежде всего для учителей-наставников, которые принимают студентов-практикантов.

Этот материал дает данные о прохождении практики студентки-практикантки в начальных классах в данном учебном заведении. Характеристика показывает насколько успешно прохождение практики. В материале представлена характеристика студента - практиканта, проходившего практику в начальных классах общеобразовательной школы. В характеристике описаны формы работы как учителя и как классного руководителя. Материал адресован классным руководителям - наставникам студентов.

Отзыв предназначен для учителей начальной школы. Отзыв на прохождение педагогической практики студента. В отзыве указано по какой программе проходила практика, количество часов, какие мероприятия проводила студентка. В материале представлена характеристика студента педагогического колледжа в период прохождения преддипломной квалификационной практики. Проанализирована работа студента в учебной знание программ начальной школы и умение работать в соответствии с ними, умение планировать учебный материал урока, умение осуществлять на уроке связь теории с жизнью, решать задачи воспитания, воздействовать на сознание, чувства, волю детей, умение организовать детей на работу: привлечь их внимание, активизировать умственную деятельность, вызвать интерес к изучаемому на уроке материал, умение осуществлять индивидуальную работу с учащимися, предупреждать неуспеваемость и отставание детей в учебных занятиях, овладение практикантом методиками преподавания каждого предмета начальной школы, современными ТСО, другими наглядными средствами и внеурочной умение осуществлять внеклассную работу с детьми деятельности.

Отмечены положительные стороны в работе студента, даны рекомендации по устранению недочётов в работе студента в период прохождения преддипломной квалификационной практики. Выставлена итоговая оценка за практику. Материал предназначен для учителей наставников и руководителей практики. Материал предназначен для классных руководителей, под руководством которых проходят педагогическую практику студенты педагогических ВУЗов.

В тексте, составленном по нормам официально-делового стиля речи, дана развернутая характеристика личностных, профессиональных качеств студента, дана оценка его деятельности в период прохождения практики. По этому шаблону можно составить и характеристику на студента, проходившего педагогическую практику по конкретному предмету, немного видоизменив информацию.

Характеристика предназначена для студента-практиканта в образовательной школе по предметам гуманитарного цикла, по итогам педагогической практики, Характеристика написана учителем-предметником, заверена директором школы.

Войти через uID Старая форма входа. Опубликовать материал. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Свидетельство о публикации. Бесплатные свидетельства о публикации. Nastyaaa , ViolaU , monro , poselenova. Прохождение пед. Психолого-поведенческая характеристика студента. Пример характеристики студента колледжа. Характеристика на студентку педагогического колледжа.

Характеристика на студента-практиканта педагогического колледжа. Характеристика студента-практиканта. Характеристика студентки, проходившей педагогическую практику в качестве учителя начальных классов.

Характеристика студента-практиканта 3 курса. Характеристика студента-практиканта, проходившего педагогическую практику. Конструктивный анализ работы студента. Характеристика студента-практиканта, проходившего педагогическую практику в гимназии. Положительная характеристика студентки-практиканткиа. Характеристика студентки педагогического колледжа. Характеристика студента-практиканта о работе летнем лагере дневного пребывания ЛДП.

Характеристика студентки-практикантки. Характеристика студента-практиканта 4 курса филологического факультета. Отзыв-характеристика о работе студента во время педагогической практики. Отзыв по итогам практики студентки. Характеристика студента-практиканта, проходившего практику в детском саду. Характеристика студента, прошедшего педагогическую практику на "отлично". Характеристика на студентку, проходившую практику в качестве воспитателя детского сада.

Положительная характеристика на студентку-практикантку педагогического вуза. Характеристика студентки-практикантки, проходившей педпрактику в начальных классах. Характеристика студента-практиканта о прохождении преддипломной практики. Характеристика студентки, проходившей практику в детском летнем лагере. Отзыв о педагогической практике студента. Характеристика студента педагогического колледжа о прохождении преддипломной практики.

Характеристика на студентку, проходившую педагогическую практику в качестве классного руководителя. Характеристика на студента-практиканта, проходящего педагогическую практику в качестве учителя истории.

Комментарии Да, надо один раз забить всех сотрудников, а потом только добавлять новеньких ил Сделать таблицу-анализатор - труд не титанический, но действительно оче Адрес редакции: , г. Нижний Новгород, ул. Раевского Адрес учредителя: , г. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв.

Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию. Хостинг от uCoz. Реклама на сайте Контакты, реквизиты Баннеры Политика конфиденциальности Согласие на обработку персональных данных. Опубликовать урок Опубликовать статью Дать объявление Провести вебинар Подписаться на новости Частые вопросы Партнеры: сервис вебинаров О работе с сайтом Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте комментарии, статьи, разработки и др.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
>> ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ <<

Педагогическая практика. Учебно-методические указания для студентов 1-5 курса (ОЗО, ОДО)

Андреева Светлана Николаевна. Серафимовского Арзгирского района Ставропольского края с В период с Серафимовского Арзгирского района Ставропольского края в 7-х классах. Коллектив данного общеобразовательного учреждения, оказался очень добрым, отзывчивым, искренним, творческим и позитивным фото 2. В процессе педагогической практики, согласно плана посетив уроки, я смогла ознакомиться с педагогическим опытом учителей школы, который помог мне вырабатывать творческий, исследовательский подход к моей будущей профессиональной деятельности. Не без помощи методиста, благодаря учебной практике я научилась планировать учебные занятия в соответствии с учебным планом и тематическим планом, овладела навыками методической обработки материала и его письменного изложения в форме тематического, поурочного планирования, конспекта урока.

Отчет по комплексной психолого-педагогической практике (методическая папка студента-практиканта)

Студенты педагогического ВУЗа, так же, как и будущие специалисты технических высших учебных заведений мечтают о получении хорошего диплома. Квалификация и дальнейшее…. Для студентов факультета иностранных языков и лингводидактики вхождение в профессию начинается с первого года обучения. Первые лекции, семинары по методике обучения….

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Отчет по летней педагогической практике

Всеобщая история. С древнейших времён Введение в общую биологию и экологию Электронная тетрадь по обществознанию

Развитие у студентов представлений о работе современного образовательного учреждения о специфике образовательных программ, о направлениях деятельности педагогического коллектива, о функциональных обязанностях представителей администрации и педагогического коллектива, о традициях и инновациях в организации работы ;. Развитие у студентов интереса к профессиональной педагогической деятельности, творческого отношения к педагогической работе;.

Педагогическая практика нацелена на отработку и закрепление студентами-практикантами умений и навыков, полученных в процессе обучения. В качестве площадок для проведения практики используются школы искусств, дома творчества, художественные школы и т. Деятельность практиканта максимально приближена к работе педагога, поэтому отчёт по педагогической практике ИЗО — это характеристика студента с позиции его готовности к профессиональной деятельности. Кроме закрепления умений и формирующего процесса практика призвана воспитать у студента качества и навыки, необходимые для современного преподавателя ИЗО: интерес к собственным научным исследованиям в художественной педагогике и художественной психологии, овладение современными технологиями.

Дневник-отчет производственной педагогической практики

Министер ство образо вания и нау ки Российской Фе дерации. Федеральное госу дарственное бю джетное обр азовательно е. Институ т физической ку льту ры. Студента 3 курса.

Планы-конспекты уроков. Планы- конспекты теоретических уроков………………. Полный анализ 2-х уроков………………………………………………..

Отчет по производственной практике. Урок ИЗО. Изображение головы человека в пространстве

Адрес: , Красноярский край, г. Зеленогорск, ул. Строителей, д. Расположена в жилом секторе на южной окраине города. Средняя наполняемость классов составляет 24 обучающегося. Контингент обучающихся стабилен.

Отчёт о педагогической практике студентки 6 курса

Федеральное государственное автономное. Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и. Период прохождения практики 18 января — 4 марта г. Практикант: учитель Хусаинова Замира Минигаяновна. Руководитель пед. Казань г. Содержание отчета.

ИЗО. Матем. malka1.ru Вт. Био. Геогр. Матем. malka1.ru malka1.ru malka1.ru требованиями к педагогической практике .. Залание 6 Отчет о проведенном .

Практика по ИЗО

Учитель — одна из наиболее важных и уважаемых профессий во всём мире. В каждом учебном заведении есть люди, способные к профессиональному и личностному росту, свободные от догм и стереотипов.

Специальность Педагогика и методика начального образования. Практика студентов-заочников проводится в те же периоды, что и практика студентов дневного отделения. Первая практика для студентов 3 курса проводится в VI семестре. Документация представляется к летней сессии.

В статье рассматриваются преимущества использования в педагогической практике учителя персонального сайта Педагогическая практика - связующее звено между теоретическим обучением и будущей самостоятельной работой.

Обзор школьной документации;. Содержание деятельности учителя технологии;.

Педагогическая практика нацелена на отработку и закрепление студентами-практикантами умений и навыков, полученных в процессе обучения. В качестве площадок для проведения практики используются школы искусств, дома творчества, художественные школы и т. Деятельность практиканта максимально приближена к работе педагога, поэтому отчёт по педагогической практике ИЗО — это характеристика студента с позиции его готовности к профессиональной деятельности.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: отчет по педагогической практике
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Ипполит

    Да, действительно. Я согласен со всем выше сказанным. Давайте обсудим этот вопрос.